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| 1 |
国际典型的产学研协同创新机制研究 |
2012 Vol.6(5):6- |
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菅利荣 |
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( 4182 )
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(1956)
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| 2 |
协同创新探索人才培养的有效机制 |
2012 Vol.6(4):4- |
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张永康1, 莫纪平2 |
[摘要]
( 2649 )
[HTML 0 KB][PDF 900 KB]
(2228)
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| 3 |
中美高等教育学博士研究生培养制度的比较研究 ——基于厦门大学与斯坦福大学的案例分析 |
2012 Vol.6(4):59- |
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包水梅 |
[摘要]
( 2567 )
[HTML 0 KB][PDF 980 KB]
(2501)
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| 4 |
“慕课”在全球的现状、困境与未来 |
2014 Vol.8(4):41- |
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郭英剑 |
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( 2452 )
[HTML 0 KB][PDF 1014 KB]
(2606)
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| 5 |
高职院校的治理：股东会、董事会与校长 ——以苏州工业园区职业技术学院为个案 |
2012 Vol.6(4):31- |
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单强 |
[摘要]
( 1973 )
[HTML 0 KB][PDF 1113 KB]
(2248)
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| 6 |
协同创新视角下地方高校产学研合作的实现途径 |
2012 Vol.6(6):20- |
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李道先, 罗昆 |
[摘要]
( 1936 )
[HTML 0 KB][PDF 851 KB]
(2471)
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| 7 |
通识教育与专业教育的融合 |
2012 Vol.6(3):12- |
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郑旭辉 |
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( 1912 )
[HTML 0 KB][PDF 948 KB]
(2400)
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| 8 |
高校职能部门大部制改革的目标方案与运行机制 |
2014 Vol.8(4):25- |
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林祥柽, 范丽娟 |
[摘要]
( 1900 )
[HTML 0 KB][PDF 1284 KB]
(1942)
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| 9 |
时间视角下中国现代大学制度的微观社会基础与现实构建 ——以教授治校为例 |
2012 Vol.6(4):26- |
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陈霜叶 |
[摘要]
( 1850 )
[HTML 0 KB][PDF 962 KB]
(1874)
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| 10 |
台湾地区高校通识教育理念与模式 |
2012 Vol.6(5):25- |
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董宇艳, 陈 杨, 荣文婷 |
[摘要]
( 1844 )
[HTML 0 KB][PDF 1143 KB]
(2314)
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| 11 |
高校教师职称评审中的帕金森定律及其治理 |
2012 Vol.6(4):71- |
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司林波 |
[摘要]
( 1842 )
[HTML 0 KB][PDF 935 KB]
(1602)
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| 12 |
中心城市高等学校体系建设思考 ——国际经验与深圳案例 |
2012 Vol.6(4):7- |
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马陆亭 |
[摘要]
( 1799 )
[HTML 0 KB][PDF 975 KB]
(2464)
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| 13 |
完善研究生创业教育体系的调查与分析 ——以中南财经政法大学为例 |
2012 Vol.6(4):92- |
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郭圣乾, 张纪伟 |
[摘要]
( 1791 )
[HTML 0 KB][PDF 1216 KB]
(1779)
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| 14 |
文化视角下中美两国大学社会责任的比较 |
2012 Vol.6(4):48- |
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康乐 |
[摘要]
( 1786 )
[HTML 0 KB][PDF 954 KB]
(2830)
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| 15 |
协同创新：中国高校深化改革还需要什么 |
2012 Vol.6(5):1- |
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陈亚珠１, 唐 炬２, 肖登明１ |
[摘要]
( 1786 )
[HTML 0 KB][PDF 2363 KB]
(2048)
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| 16 |
荷兰高等教育教学质量保障模式的发展历程及特点分析 |
2012 Vol.6(4):53- |
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宋鑫 |
[摘要]
( 1772 )
[HTML 0 KB][PDF 964 KB]
(1784)
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| 17 |
近代大学教授会与当前教授委员会的比较研究 ——以二三十年代的清华大学为个案 |
2012 Vol.6(4):19- |
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赵章靖, 林杰 |
[摘要]
( 1766 )
[HTML 0 KB][PDF 983 KB]
(1885)
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| 18 |
高校教师专业发展的基本标准 |
2013 Vol.7(2):63- |
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陈梦然 |
[摘要]
( 1754 )
[HTML 0 KB][PDF 1030 KB]
(1824)
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| 19 |
国防生卓越工程师教育培养计划的探索与实践 |
2012 Vol.6(6):30- |
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赵韩强1, 曾兴雯1, 赵东方2 |
[摘要]
( 1750 )
[HTML 0 KB][PDF 864 KB]
(2110)
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| 20 |
美国加州大学多校区系统的发展
及其总分校关系的演变 |
2013 Vol.7(5):54- |
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谢广宽1, 2, 钟灿涛3 |
[摘要]
( 1741 )
[HTML 0 KB][PDF 1221 KB]
(1402)
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| 21 |
韩国大学自主招生改革研究 |
2012 Vol.6(3):63- |
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刘志东 |
[摘要]
( 1736 )
[HTML 0 KB][PDF 971 KB]
(2360)
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| 22 |
高等教育课程与全球化 |
2012 Vol.6(3):1- |
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莫家豪（Mok Ka Ho） |
[摘要]
( 1730 )
[HTML 0 KB][PDF 1058 KB]
(2345)
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| 23 |
从美国高等教育的特点看创新型人才培养 |
2012 Vol.6(2):65- |
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王盛水1, 2 |
[摘要]
( 1729 )
[HTML 0 KB][PDF 950 KB]
(2639)
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| 24 |
德国高等教育机构经费来源特点及其管理 |
2013 Vol.7(1):53- |
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陈正1, 钱春春2 |
[摘要]
( 1721 )
[HTML 0 KB][PDF 1480 KB]
(2603)
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| 25 |
香港教育咨询机构对香港教育改革的影响 |
2012 Vol.6(6):58- |
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刘志斌1, 刘继青2 |
[摘要]
( 1701 )
[HTML 0 KB][PDF 885 KB]
(1659)
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| 26 |
免费师范生教育政策过程中的政策利益分析 ——基于有限理性利益人的视角 |
2012 Vol.6(3):57- |
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徐自强 |
[摘要]
( 1687 )
[HTML 0 KB][PDF 961 KB]
(1924)
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| 27 |
高等院校模拟实践教学模式设计 |
2012 Vol.6(3):93- |
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黄卫东1, 洪小娟1, 孙秀成2 |
[摘要]
( 1663 )
[HTML 0 KB][PDF 1115 KB]
(1582)
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研究生科研学习力：界定、特性与培养 |
2014 Vol.8(3):116-118 |
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成立1, 施卫东2, 王富良3, 王振宇1 |
[摘要]
( 1663 )
[HTML 0 KB][PDF 974 KB]
(1407)
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| 29 |
培养学生工程意识的制约因素与解决对策 |
2012 Vol.6(6):88- |
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王贵成1, 崔迪2 |
[摘要]
( 1644 )
[HTML 0 KB][PDF 865 KB]
(1632)
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| 30 |
对大学青年教师职业道德研究的反思 |
2012 Vol.6(5):71- |
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张忠华, 桑 瑜 |
[摘要]
( 1643 )
[HTML 0 KB][PDF 935 KB]
(1991)
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