|
|
高职院校的治理:股东会、董事会与校长 ——以苏州工业园区职业技术学院为个案 |
单强 |
苏州工业园区职业技术学院,江苏 苏州 215021 |
|
[1] |
陈光磊, 张婕. 地方本科院校建设应用型高校的转型路径研究[J]. 高校教育管理, 2017, 11(3): 66-72. |
[2] |
罗尧成, 肖纲领. 高职院校理事会的职能定位与运行机制 ——美国社区学院董事会的经验借鉴[J]. 高校教育管理, 2016, 10(1): 105-110. |
[3] |
马陆亭. 中心城市高等学校体系建设思考 ——国际经验与深圳案例[J]. 高校教育管理, 2012, 6(4): 7-. |
[4] |
程晓农. 面向需求协同创新,提升为国家地方科技经济发展服务的能力[J]. 高校教育管理, 2012, 6(4): 1-. |
[5] |
张学洪, 曾鸿鹄. 地方高等学校专业体系与经济轴心关系匹配 ——以广西地区高校为例[J]. 高校教育管理, 2012, 6(4): 14-. |
[6] |
张永康1, 莫纪平2. 协同创新探索人才培养的有效机制[J]. 高校教育管理, 2012, 6(4): 4-. |
[7] |
赵章靖, 林杰. 近代大学教授会与当前教授委员会的比较研究 ——以二三十年代的清华大学为个案[J]. 高校教育管理, 2012, 6(4): 19-. |
[8] |
陈霜叶. 时间视角下中国现代大学制度的微观社会基础与现实构建 ——以教授治校为例[J]. 高校教育管理, 2012, 6(4): 26-. |
[9] |
王德林. 我国高等教育评估制度的合法性审视[J]. 高校教育管理, 2012, 6(4): 38-. |
[10] |
乔元正. 教育与政治场域中大学、政府关系的冲突与融合[J]. 高校教育管理, 2012, 6(4): 43-. |
[11] |
康乐. 文化视角下中美两国大学社会责任的比较[J]. 高校教育管理, 2012, 6(4): 48-. |
[12] |
宋鑫. 荷兰高等教育教学质量保障模式的发展历程及特点分析[J]. 高校教育管理, 2012, 6(4): 53-. |
[13] |
包水梅. 中美高等教育学博士研究生培养制度的比较研究 ——基于厦门大学与斯坦福大学的案例分析[J]. 高校教育管理, 2012, 6(4): 59-. |
[14] |
谭冠中. 新建本科院校学术团队建设的策略思考[J]. 高校教育管理, 2012, 6(4): 67-. |
[15] |
司林波. 高校教师职称评审中的帕金森定律及其治理[J]. 高校教育管理, 2012, 6(4): 71-. |
|
|
|
|