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| 以教育质量为导向的高校网络教育管理模式研究 |
| 邓康桥1，2，宋晶2 |
| 1.辽宁大学 经济学院，辽宁 沈阳 110036；2.东北财经大学 网络教育学院，辽宁 大连 116025 |
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摘要 网络教育的管理模式是网络教育发展过程形成的管理思想和方式的集合。质量是网络教育发展的生命线，如何构建一个以教育质量为导向的网络教育管理模式成为人们普遍关注的问题。目前，教育部试点高校的网络教育管理实践正面临着如下三方面的调整：其一，学生数量大、分散全国城乡，在教与学时空分离的状态下，如何保证教学及支持服务的质量；其二，网络学习的条件下，如何构建适合自主学习特点的资源建设及相关的开发管理模式；其三，如何确保网络教育组织管理的规范、有效以及管理水平的持续提高。面对上述问题，高校网络教育学院应该从教学服务质量、资源建设和内部组织管理3个角度进行探索，运用系统论、协同论与教育技术理论构建一个以教育质量为导向的现代网络教育管理模式。
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| 关键词 ：
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教育质量,
网络教育,
管理模式
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2013, Vol. 7 
