随着“大众创业，万众创新”的提出，创新创业上升到了国家战略高度，高校创新创业教育也由此受到多方关注，然而对于如何助力高校创新创业教育高质量发展这一问题仍有待进一步探讨。“课程思政”这一教育理念的产生和普及，为新时代高校创新创业教育工作的改革和高质量发展提供了新的思路和方向。从教学目标、教学内容和教学形式三个方面对高校创新创业教育在落实课程思政建设过程中的现状及不足进行梳理和分析，进而可以阐释创新创业教育在课程思政视域下的内涵和特征，总结并提出在课程思政视域下促进高校创新创业教育提质增效的对策建议。课程思政视域下创新创业教育的提质增效应在教学目标方面，崇尚不忘初心重信念，做好思想引领；在教学内容方面，倡导有机结合重规划，做好顶层设计；在教学形式方面，提倡知行合一重实践，加强理论联系实践。