大学“金课”的建构逻辑：起点、过程与走向

刘斯文，程晋宽

高校教育管理 ›› 2020, Vol. 14 ›› Issue (6) : 117-124.

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高校教育管理 ›› 2020, Vol. 14 ›› Issue (6) : 117-124. DOI: 10.13316/j.cnki.jhem.20201104.013
治理研究

大学“金课”的建构逻辑：起点、过程与走向

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The constructional logic of university "golden courses": the starting point, process and trend

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