“双一流”建设语境中的学科评估中国化：成效、问题与进路

张继平

高校教育管理 ›› 2019, Vol. 13 ›› Issue (5) : 44-51.

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高校教育管理 ›› 2019, Vol. 13 ›› Issue (5) : 44-51. DOI: 10.13316/j.cnki.jhem.20190831.006
高等教育评价

“双一流”建设语境中的学科评估中国化：成效、问题与进路

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The sinicization of discipline assessment in the context of "Double FirstClass" construction: achievements, problems and paths

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