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| 以“课程想象力”为路径的课程改革分析
——基于“卓越人才培养”的视角 |
| 岑峨1,楼军江2 |
| 1.华东师范大学 法律系；2.上海立信会计学院 |
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马万华, 张琳娜. “一带一路”背景下国家公派留学政策的转型研究——以“高水平”公派留学项目为例[J]. 高校教育管理, 2019, 13(5): 1-7. |
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闫广芬, 张先璐. 求真、向善、悟美、立人：重塑大学教学的神圣品性[J]. 高校教育管理, 2019, 13(4): 72-79. |
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辛越优, 倪好, 林成华. “一带一路”沿线国家的人才竞争力：排名、特征与启示[J]. 高校教育管理, 2019, 13(4): 8-17. |
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2013, Vol. 7 
