英汉双关理解机制的语用认知研究

艾琳, 艾晓晴

江苏大学学报（社会科学版） ›› 2010, Vol. 12 ›› Issue (5) : 75-78.

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江苏大学学报（社会科学版） ›› 2010, Vol. 12 ›› Issue (5) : 75-78.
语言学研究

英汉双关理解机制的语用认知研究

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The Interpretation of Chinese and English Puns：A Cognitive-Pragmatic Approach

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