AIGC赋能大中小学思政课一体化的学段衔接：机理、风险与路径

韩雅丽, 吴帅

江苏大学学报（社会科学版） ›› 2026, Vol. 28 ›› Issue (2) : 103-112.

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江苏大学学报（社会科学版） ›› 2026, Vol. 28 ›› Issue (2) : 103-112. DOI: 10.13317/j.cnki.jdskxb.2026.
教育学研究

AIGC赋能大中小学思政课一体化的学段衔接：机理、风险与路径

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On How AIGC Empowers the Stage Transition in the Integration of Ideological and Political Courses in Primary, Secondary, and Tertiary Education: Logical Reconstruction, Risk Prevention and Path Selection

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