美国大学教师发展：理念嬗变与发展前景——基于多元文化价值取向视角
郑可春
Changes of Thoughts and Prospects of Future Development of Faculty Development in American Universities:From the Perspective of MultiCultural Values
ZHENG Ke-Chun
高校教育管理
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2016, (6): 107
-112
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DOI: 10.13316/j.cnki.jhem.20161029.019
