×
模态框(Modal)标题
在这里添加一些文本
关闭
关闭
提交更改
取消
确定并提交
×
模态框(Modal)标题
×
下载引用文件后,可以用常见的文献管理软件打开和编辑,包括: BibTex, EndNote, ProCite, RefWorks, and Reference Manager.
选择文件类型/文献管理软件名称
RIS (ProCite, Reference Manager)
BibTeX
选择包含的内容
仅文章引用信息
引用信息及摘要
导出
CSSCI来源期刊
全国中文核心期刊
全国高校精品社科期刊
中国社科院AMI核心期刊
中国高校系列专业期刊成员刊
首页
关于期刊
期刊介绍
数据库收录
期刊荣誉
编委会
政策伦理
期刊订阅
征稿启事
联系我们
English
过刊目录
2012年, 6卷, 第1期
刊出日期:2012-01-10
笔谈:大学管理与制度建设
专题研究:卓越工程师教育培养计划
探索争鸣
教师教育
国外研究生教育
学生管理
全选
|
笔谈:大学管理与制度建设
Select
笔谈:大学管理与制度建设
大学的内部管理与管理理性
眭依凡
2012, 6(1): 1.
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
笔谈:大学管理与制度建设
现代大学制度建设与大学权力结构改革
别敦荣
2012, 6(1): 3.
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
笔谈:大学管理与制度建设
分权: 高等学校内部治理革新之道
张斌贤
2012, 6(1): 5.
PDF全文
(
)
可视化
收藏
专题研究:卓越工程师教育培养计划
Select
专题研究:卓越工程师教育培养计划
校企联合培养“卓越工程师教育培养计划”进展研究
——对部分试点高校网络调研综述
蔡静
2012, 6(1): 7.
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
专题研究:卓越工程师教育培养计划
关于实施“卓越工程师教育培养计划”的思考
王宝玺
2012, 6(1): 15.
PDF全文
(
)
可视化
收藏
探索争鸣
Select
探索争鸣
大学信仰运行机制大学底线
陈敬朴
2012, 6(1): 20.
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
探索争鸣
南方科技大学“内忧”现象探析
王长乐, 李月
2012, 6(1): 25.
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
探索争鸣
为“学术型研究生”辩
——兼论学术型硕士研究生培养机制的改革
张继明
2012, 6(1): 30.
PDF全文
(
)
可视化
收藏
教师教育
Select
教师教育
论高校教师角色适应问题研究的必要性
徐红1, 董泽芳2
2012, 6(1): 34.
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
教师教育
高校教师激励的困境分析及治理路径选择
丁浩, 王美田
2012, 6(1): 39.
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
教师教育
英国教师教育大学化的变革与发展
赵国金
2012, 6(1): 44.
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
教师教育
学术行政化对高校教师发展的影响
蔡秋英
2012, 6(1): 49.
PDF全文
(
)
可视化
收藏
国外研究生教育
Select
国外研究生教育
德国博士生创新能力培养模式探析
陈正
2012, 6(1): 53.
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
国外研究生教育
美英研究生教育外部质量保障的分析与借鉴
丁云华
2012, 6(1): 58.
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
国外研究生教育
中法专业学位研究生教育比较研究
杨科, 詹一虹
2012, 6(1): 62.
PDF全文
(
)
可视化
收藏
学生管理
Select
学生管理
论高校学生工作中的改革创新
徐晓黎
2012, 6(1): 67.
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
学生管理
新疆经济社会发展对高校毕业生的需求研究
刘新平
2012, 6(1): 75.
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
学生管理
各类高校学生评价教师课堂教学的调查研究
吴钢, 于光磊
2012, 6(1): 80.
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
学生管理
培养大学生职业能力的理论与实践探索
于永华
2012, 6(1): 86.
PDF全文
(
)
可视化
收藏
作者投稿
专家审稿
编辑办公
主编办公
编委审稿
下载中心