破局、重构与协同：生成式人工智能视域下的“破五唯”审思

肖珺，广少奎，李滋阳

高校教育管理 ›› 2024, Vol. 18 ›› Issue (2) : 53-64.

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高校教育管理 ›› 2024, Vol. 18 ›› Issue (2) : 53-64. DOI: 10.13316/j.cnki.jhem.20240201.005
智慧教育研究（学习贯彻党的二十大精神专栏）

破局、重构与协同：生成式人工智能视域下的“破五唯”审思

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Breaking, construction and collaboration: reflection on "Breaking the Five Only" in the era of generative artificial intelligence

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