导师跨文化适应性指导对来华留学研究生学业成就的影响机制

孔兰兰，李新朝，李瑾

高校教育管理 ›› 2022, Vol. 16 ›› Issue (3) : 68-79.

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高校教育管理 ›› 2022, Vol. 16 ›› Issue (3) : 68-79. DOI: 10.13316/j.cnki.jhem.20220426.006
高等教育国际化

导师跨文化适应性指导对来华留学研究生学业成就的影响机制

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Influencing mechanism of supervisors′ intercultural adaptive guidance on academic achievements of international postgraduates studying in China

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