理想、利益与行动：职业教育学习评价的多重制度逻辑

李鹏, 石伟平, 朱德全

高校教育管理 ›› 2019, Vol. 13 ›› Issue (2) : 24-32.

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高校教育管理 ›› 2019, Vol. 13 ›› Issue (2) : 24-32. DOI: 10.13316/j.cnki.jhem.20190228.004
职业教育

理想、利益与行动：职业教育学习评价的多重制度逻辑

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The ideal, interest and action: multiple institutional logics of learning evaluation in vocational education

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