高校新入职教师培训课程设计及实施效果研究——基于北京理工大学的个案分析

杜娟, 王颖

高校教育管理 ›› 2018, Vol. 12 ›› Issue (4) : 118-124.

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高校教育管理 ›› 2018, Vol. 12 ›› Issue (4) : 118-124. DOI: 10.13316/j.cnki.jhem.20180622.012
教师发展

高校新入职教师培训课程设计及实施效果研究——基于北京理工大学的个案分析

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A study on the course design and implementation effect of new faculty orientation in colleges and universities:based on a case study of Beijing Institute of Technology

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