|
|
专业学位硕士研究生校企合作培养案例分析 |
罗兵,高月华 |
五邑大学 信息工程学院,广东 江门 529020 |
|
|
摘要 近年来,专业学位硕士招生规模不断扩大,但对其培养还缺乏经验。为了对专业学位硕士特别是工程硕士培养进行探索,通过对专业学位硕士校企合作培养案例的效果满意度调查,分析和总结了合作培养出现问题的原因及取得良好培养效果的必要因素:企业研发方向与学生培养方向一致,导师进入企业指导,有合作科研项目支持。
|
|
关键词 :
专业硕士,
合作培养,
案例分析,
培养模式,
科研项目
|
|
[1] |
徐礼平, 李林英. 高校重大科研项目团队心理资本对创新绩效的影响[J]. 高校教育管理, 2019, 13(1): 55-64. |
[2] |
贝绍轶, 高鹏, 崔伟, 赵景波. 专业硕士研究生企业实践的博弈模型分析[J]. 高校教育管理, 2017, 11(5): 118-124. |
[3] |
庞海芍, 郇秀红. 中国高校通识教育:回顾与展望[J]. 高校教育管理, 2016, 10(1): 12-19. |
[4] |
孙爱东. 高等工程教育创新人才培养“3+4”实践教学体系探索[J]. 高校教育管理, 2015, 9(6): 41-45. |
[5] |
张玲, 张东海. 本科人才培养的专业弹性实证研究[J]. 高校教育管理, 2015, 9(4): 79-85. |
[6] |
申天恩1, 2. 卓越法律人才培养目标、模式的革新与对策建议[J]. 高校教育管理, 2014, 8(4): 87-. |
[7] |
王占军. 建立共同体:美国大学与中小学合作培养教师制度研究[J]. 高校教育管理, 2014, 8(1): 79-83. |
[8] |
张秀荣. 贯穿本科教育全过程的创新教育体系建构[J]. 高校教育管理, 2014, 8(02): 108-111. |
[9] |
徐红. “1+2+X”专家型教师职前培养模式研究[J]. 高校教育管理, 2013, 7(6): 64-. |
[10] |
徐程. 研究生层次中外合作办学人才
培养模式改革探讨[J]. 高校教育管理, 2013, 7(5): 36-. |
[11] |
黄彬, 陈想平. 地方高校特色发展的理性路径
——人才培养模式的视角[J]. 高校教育管理, 2013, 7(5): 41-. |
[12] |
闫建璋1, 赵英2. 省属师范大学教师教育改革的三个“两难”选择问题[J]. 高校教育管理, 2013, 7(3): 68-. |
[13] |
汪全胜, 陈光. 研究生培养的“合作导师”模式析论[J]. 高校教育管理, 2013, 7(2): 101-. |
[14] |
赵韩强1, 曾兴雯1, 赵东方2. 国防生卓越工程师教育培养计划的探索与实践[J]. 高校教育管理, 2012, 6(6): 30-. |
[15] |
贾晓红, 刘向锋, 王人成. 美国博士生培养模式的思考与借鉴
———以机械学科为例[J]. 高校教育管理, 2012, 6(5): 60-. |
|
|
|
|