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江苏大学学报(社会科学版)
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1999年创刊
ISSN 1671-6604
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江苏大学学报(社会科学版)
 
2014年 16卷 4期
刊出日期:2014-07-30

应对气候变化与低碳发展专题研究
赛珍珠与中美文化交流研究
政治哲学研究
文学研究
经济管理研究
中国当代史研究
语言学研究
   
政治哲学研究
1 孙国东
“后习俗”的道德意识与商谈合法化——哈贝马斯对科尔伯格理论的社会进化论“转译”
科尔伯格个体意识道德发展理论认为,个体在成长过程中的道德发展中相继经历了前习俗、习俗和后习俗三个层次,并在后习俗层次形成了基于原则的、普遍主义的道德意识。哈贝马斯早期以自我发展与世界观发展、自我认同与集体认同、个体道德意识与社会之法律和道德意识结构这三个可以相互阐释的“同构性论据”为基点,将科氏的上述理论“转译”为一种社会进化论学说,进而为其后期的商谈合法化(商谈民主)理论奠定了社会理论基础。
2014 Vol. 16 (4): 1-7 [摘要] ( 1130 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 410 )
8 曾誉铭
政治社会与人性还原:卢梭政治—社会共同体的可能性及其前提
卢梭以其政治-社会共同体来批判现实社会、政制及人性。卢梭式政治-社会共同体以人类的自然生活为前提,但它的实现又以克服自然生活为基础。在卢梭社会思想中,自然生活与政治生活相互对立。因此,探寻卢梭社会思想的意义以“还原”卢梭社会共同体的可能性尤其是以对共同体的人性还原为基础。对后者的阐发必然涉及人类心灵机制的自我演化。从此出发,卢梭社会思想为当今人类生活提供了一种启示。
2014 Vol. 16 (4): 8-16 [摘要] ( 720 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 442 )
赛珍珠与中美文化交流研究
17 赛珍珠 著, 姚望1 译
中国传统文化中的民主元素
1969年5月3日,应美国圣约翰大学中国文化学院的邀请,赛珍珠在第二届中国文化研究会议的午餐会上发表演讲。她认为,在中国传统文化中存在民主元素,包括领袖和皇帝出现的方式、由科举考试所维持的文官制度以及以长幼关系为基础的家庭制度。尽管朝代更迭,这些民主元素始终不变,并维护了国家和政府的稳定;革命之后的中国受到西方国家的影响,推翻了传统的政府体系,建立了新制度,但传统的民主元素能否保留并影响中国,仍有待时间的检验。
2014 Vol. 16 (4): 17-20 [摘要] ( 1119 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 421 )
21 李新朝
教育公平·赛珍珠·赛珍珠国际班
教育公平包括教育权利平等、教育起点公平、教育过程公平和教育结果公平。赛珍珠成立“欢迎之家”、“赛珍珠基金会”、延请晏阳初谈平民教育和英译《水浒传》为《四海之内皆兄弟》等是追求社会公平正义之举。镇江市二中开办“赛珍珠国际班”是赛珍珠精神的延续,是成功体现教育公平正义的大事件。
2014 Vol. 16 (4): 21-24 [摘要] ( 879 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 427 )
中国当代史研究
25 贾艳敏
计划经济与市场经济的理论论争
高度统一的计划经济是经过社会主义改造而建立起来的经济管理模式,也是社会主义社会的重要标志。但这种经济模式缺乏活力,到20世纪80年代,已经成为经济发展的严重阻碍力量。随着改革开放的深入,市场经济为资本主义所特有、为社会主义所不容的僵化理论逐渐松动。但社会主义的中国可以发展市场经济,计划和市场是可以统一的,资本主义也有计划,社会主义也要有市场,这些问题在理论上的突破经历了十几年的争论,才确立了市场经济的地位。
2014 Vol. 16 (4): 25-30 [摘要] ( 733 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 398 )
31 张成洁
胡乔木与“反冒进”
1956年的“反冒进”和后来的批评“反冒进”,是新中国成立后在经济发展问题上的又一次党内高层分歧。最后的结果是以毛泽东的权力和权威迫使“反冒进”的正确观点统一于毛泽东鼓励“冒进”的错误主张。身为中央秘书班子重要成员的胡乔木,随着党的核心层的变化也经历了由支持“反冒进”转向批判“反冒进”的过程。研究这个变化过程,不仅有助于全面理解胡乔木,也为我们研究20世纪50年代党的宣传工作的得失提供了一个很好的视角。
2014 Vol. 16 (4): 31-37 [摘要] ( 622 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 403 )
38 李良玉
博士生教育的个性化记录——《柳叶集·续编》序
 博士、硕士研究生导师对于学生的培养是一项复杂的工作,要根据同学的实际情况,有针对性地在培养学术思维、优化学术观念、锻炼学术方法、端正学术态度、遵守学术规范等方面下工夫。《柳叶集·续编》的材料来自于学习生活,是教育实践的产物,当然是有实际启发意义的。
2014 Vol. 16 (4): 38-40 [摘要] ( 574 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 390 )
应对气候变化与低碳发展专题研究
41 吕江
气候变化立法的制度变迁史:世界与中国
气候变化立法的制度变迁在国际上是由科学议题转向政治问题,再由政治问题转向制度安排;而在中国,则是由环境问题转向发展议题,再由发展议题转向制度安排。毫无疑问,二者在制度变迁方面存在着不同。对此,历史制度主义认为,这种不同的存在是客观的、合理的,是历史情境和制度沿袭的必然结果。基于此,未来的气候变化立法应尊重这种差异性,在防止立法中出现不良路径依赖的同时,还应加强对气候变化立法关键节点的掌控。
2014 Vol. 16 (4): 41-49 [摘要] ( 993 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 416 )
50 魏旭1, 邓敏贞2
节能减排自愿协议制度研究——以“低碳广州”为依归
低碳经济改变了环境管理理念和角色,促使企业从被动守法转向主动参与环境治理,节能减排自愿协议为此搭建良好平台。节能减排自愿协议从实践到规范、从政策到法律的升华必须明确其法律规制必要性、主体、内容、适用范围、法律定性等制度内核。广州开展节能减排自愿协议行动已初见成效,结合对节能减排自愿协议制度进行思考,有助于“低碳广州”目标的实现和相关制度的进一步规范化运作。
2014 Vol. 16 (4): 50-58 [摘要] ( 874 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 434 )
文学研究
59 张振国1,2
“民国文学”概念的提出及民国旧体文学研究现状
 一部客观完整的“民国文学史”既需要关注“新文学”,也需要关注“旧文学”,对近年来“民国文学”概念的提出过程进行梳理,对民国时期作为古代文学延续的旧体文学如诗词、戏剧、小说等的研究现状和前景进行分析,都将有利于我国文学研究的全面深入开展和繁荣。
2014 Vol. 16 (4): 59-62 [摘要] ( 720 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 383 )
63 关峰
莫言“文革”叙事论略
 莫言的“文革”批斗叙事分主体、手法和时间三个方面。主体上,一是叙事人,二是叙事视点。手法上,一是荒诞,二是嘲弄和否定。时间指批斗时间的选择。在“文革”后仍然存在的人民公社时期的饲养室及完整地保留着“文革”期间面貌的文化旅游村和肖上唇及洪泰岳的形象描写上,莫言主要批判娱乐“文革”、消费“文革”及“后文革”极左势力。莫言的“文革”叙事可在两个方向上解读:一类极尽荒诞之能事,以超出常人理性与接受范围之外,意在揭露“文革”的反常与病态,另一类并不声嘶力竭,甚至也不有意点明。能指与所指的并构以及张力空间保证了莫言在“文革”叙事上的批判高度。 关键词: 
2014 Vol. 16 (4): 63-67 [摘要] ( 1093 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 442 )
经济管理研究
68 陈留平, 程静
企业价值评估中折现率参数的确定
收益法是企业价值评估应用中最为广泛的一种方法,其难点是折现率的计算。折现率由无风险报酬率、行业平均风险报酬率、企业特定风险调整系数三部分组成,其中无风险报酬率和行业平均风险报酬率的研究较多,但对非上市公司企业特定风险调整系数的研究较少,还没有一个较为完善、公认的计算方法,所以在实际工作中都是由评估师根据经验主观判断。文章着重探讨了企业特定风险调整系数的计算,并给出了沃尔打分法在确定企业特定风险调整系数的计算过程,较好地解决了评估机构在实际应用中确定企业特定风险调整系数的问题。
2014 Vol. 16 (4): 68-72 [摘要] ( 856 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 429 )
73 李高阳1, 孙鹏2, 朱永跃2
科技型小微企业创业环境分析及优化对策研究
科技型小微企业是创新创业的一支重要力量,加快发展科技型小微企业具有重要的现实意义。在分析科技型小微企业特征的基础上,提出由政策环境、融资环境、科技环境、人才环境和社会文化环境五个维度构成的科技型小微企业创业环境,深入剖析五大环境要素的现状、存在问题及具体成因,可以提出相应的对策建议来优化科技型小微企业的创业环境,促进科技型小微企业的更好更快发展。
2014 Vol. 16 (4): 73-78 [摘要] ( 772 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 435 )
语言学研究
79 钟家宝, 钟兰凤, 陈红
不同学习风格学习者学术英语语言技能需求分析
 基于Kolb经验学习理论,利用SPSS19.0分析不同学习风格学习者学术英语(EAP)语言技能学习需求差异,结果表明:不同学习风格学习者学术英语语言技能学习需求存在显著差异性,聚合型风格学习者重视EAP写作技能,同化型风格学习者偏好EAP阅读技能,发散型风格学习者关注EAP口语和听力技能,调适型风格学习者喜好EAP口语技能。学习者的学习风格与EAP写作、阅读和口语需求频度存在显著关联,与EAP听力需求频度没有显著关联,而学习者EAP需求内容与学习风格关联不显著。因此,学术英语课程规划、资料开发和教学设计应考虑不同学习风格的学习者学术英语需求的差异性,学术英语教学要关注不同个体的学习偏好。 关键词: 
2014 Vol. 16 (4): 79-85 [摘要] ( 1136 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 420 )
86 马风华
散曲英译探微——《红楼梦曲》四种英译比较研究
诗歌翻译历来是困扰广大译者的一大难题。作为整部小说的文眼,《红楼梦曲》对“金陵十二钗”和四大家族的命运、结局作了一次暗示性的预叙,其翻译难度更是非比寻常。虽同属诗歌范畴,曲却有着不同于诗、词的特征,其翻译也有独特之处。通过观察分析法,同时借助语料库工具软件,从韵律、句式、语体、修辞四个方面,对《红楼梦曲》的四种英译进行对比赏析,探讨了诗歌翻译,特别是散曲翻译的基本规律。
2014 Vol. 16 (4): 86-92 [摘要] ( 626 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 389 )
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