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2022, Vol. 16(05): 52-63    DOI: 10.13316/j.cnki.jhem.20220821.009
 论我国交叉学科建设的规训隐忧及消解路径
 朱小平1,2,张家军1
(1. 西南大学 西南民族教育与心理研究中心,重庆 400715;2. 西南医科大学 研究生院,四川 泸州 646000)
 
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