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2022, Vol. 16(05): 52-63 DOI: 10.13316/j.cnki.jhem.20220821.009
论我国交叉学科建设的规训隐忧及消解路径
朱小平
1,2
,张家军
1
(1. 西南大学 西南民族教育与心理研究中心,重庆 400715;2. 西南医科大学 研究生院,四川 泸州 646000)
收稿日期
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