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| 组织认同视角下高校青年教师培养问题探析 |
| 吴旻1,梁洪振1,董秀娜2 |
| 1.江苏大学 人事处； 2.江苏大学 财经学院，江苏 镇江 212013 |
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摘要 当前高校青年教师的特点决定了他们的组织认同不高，同时较低的组织认同影响了他们在高等教育发展中作用的发挥。合理引进青年教师，加强校本化培养，实施组织社会化伴随策略；提高民主决策透明度；加大组织支持力度；营造和谐的沟通氛围；重视组织自身的声誉影响，促进组织的文化建设等，是强化青年教师的组织认同，提高青年教师的工作积极性的重要途径。
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| 关键词 ：
组织认同,
高校青年教师,
教师培养
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2012, Vol. 6 
