|
|
|
| 面向需求协同创新，提升为国家地方科技经济发展服务的能力 |
| 程晓农 |
| 江苏大学 江苏 镇江 212003 |
|
| [1] |
刘尧. 高等学校教师职称制度变革透视——从《高校教师职称评审监管暂行办法》谈起[J]. 高校教育管理, 2018, 12(3): 87-91. |
| [2] |
姜朝晖. 高校人才合理有序流动： 理论之维与实践之径[J]. 高校教育管理, 2017, 11(5): 7-12. |
| [3] |
王严淞. 论高等学校职能现代化及其路径[J]. 高校教育管理, 2017, 11(3): 48-53. |
| [4] |
刘运玺, 崔益虎. 高校综合改革视角下党政共同负责制实现路径[J]. 高校教育管理, 2016, 10(4): 19-24. |
| [5] |
赵红卫. 高校内部审计规制错位反思与消弭策略[J]. 高校教育管理, 2016, 10(1): 50-55. |
| [6] |
任晓霏, 戴研, 莱因霍尔德·盖尔斯德费尔. 德国双元制大学创新驱动产学研合作之路——巴登符腾堡州州立双元制大学总校长盖尔斯德费尔教授访谈录[J]. 高校教育管理, 2015, 9(5): 5-8. |
| [7] |
吴伟, 翁默斯, 王雪洁. 国际化带动产学研合作的创业型大学案例分析[J]. 高校教育管理, 2015, 9(4): 18-23. |
| [8] |
谈毅. 政府在产学研合作中的定位与作用机制理论模型探讨[J]. 高校教育管理, 2015, 9(4): 24-28. |
| [9] |
薛传会. 高等学校非常设机构运行弊端与改革[J]. 高校教育管理, 2015, 9(01): 76-80. |
| [10] |
马陆亭. 应建立国家技术技能积累制度[J]. 高校教育管理, 2014, 8(6): 6-. |
| [11] |
王保星. 教育智库的基本特质分析 ——基于20世纪“卡内基教学促进基金会”的案例分析[J]. 高校教育管理, 2014, 8(6): 50-. |
| [12] |
魏一鸣1，冯向前2. 基于DEA模型的高等学校二级
学院绩效评价实证研究 ——以N大学为例[J]. 高校教育管理, 2014, 8(6): 66-. |
| [13] |
胡天佑. 产学研结合相关概念辨析[J]. 高校教育管理, 2013, 7(4): 53-. |
| [14] |
邓子云, 米志强, 杨晓峰, 翦象慧. 高等职业教育产学研模式的创新实践研究[J]. 高校教育管理, 2013, 7(2): 48-. |
| [15] |
李道先, 罗昆. 协同创新视角下地方高校产学研合作的实现途径[J]. 高校教育管理, 2012, 6(6): 20-. |
|
|
|
|
2012, Vol. 6 
